全景沉浸、自由交互,VR GO助力高校虚拟仿真实验平台建设

2022-04-22 13:33:41 admin 54

近年来,虚拟仿真技术在教育信息化建设中的应用日益普遍,虚拟现实技术因其自身“3L”(沉浸性、交互性、构想性)特性及国家对其在教育教学中应用的大力支持,迅速成为继多媒体、计算机网络之后,最具应用前景的一项教学改革技术。因此,虚拟现实技术在教育教学中的应用将突破传统教学单面式教学困境,打造多维教学方法和教学手段,围绕学校自身优势学科的新技术融合正在成为高校推进教学创新的途径。


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政策助推虚拟仿真融入实验教育






当今教育科技的发展已经从以教师为中心转变为以学生为中心。VR以其真实沉浸的特点,生动形象地展示教学内容,综合处理文本、图像、动画、声音等多媒体信息,展示那些在传统教学模式中无法实现的教学过程。


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利用虚拟现实这一新的技术手段实现教学模式的创新和改革,助力实现提升信息化背景下高等学校实验教学质量和实践育人水平。教育部从2013年即开展国家级虚拟仿真实验教学中心建设工作,持续推进高等学校实验教学信息化建设和实验教学改革与发展。



弥补实践教学不足

高校投身VR实验室建设






实验教学是高等院校培养高素质人才的重要实践性环节,它是学生巩固和加深对理论知识的理解,锻炼在实践中发现问题、分析问题和解决问题能力的必要手段。与传统实验室相比,虚拟仿真实验教学具有实验条件、实验成本和安全性等方面的优势,在高校中的应用日益增多,地位日渐重要。


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天津大学古建筑大木作VR交互展示


天津大学建筑学院建成环境虚拟现实实验室在遗产数字化展陈应用开发方面,面向未来文博展陈发展方向,利用VR/AR展陈技术构建以遗产价值信息交互展示为内容核心的交互展示方案。


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西北大学沉浸式考古虚拟互动教学实验室


考古学科是强调理论与实践相结合的学科,实践教学起着关键作用。西北大学沉浸式考古虚拟互动教学实验室在国内高校中率先使用VR技术再现考古场景,为使用者提供身临其境、互动体验的考古教学实验室。



轻量XR高性能计算背包

支撑仿真实验4K全景沉浸






VR GO背包自面世以来,凭借高性能与便携性兼具的特点,已在文化与泛娱乐体验、应急救援模拟与训练、工业仿真与虚拟教学、商业传播与品牌项目等多个领域中,为数以百计的行业客户带来具有大空间自由行走、多人实时互动、虚实结合交互等多种先进特性的虚拟现实体验。

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VR GO 3.0背包搭载NVIDIA GeForce RTX 2070强劲视觉效能,加上9代Intel® Core™ i7处理能力,令显示影像变得更为栩栩如生,配合 Vive Cosmos、Oculus Rift S或Mixed Reality等头戴装置来使用,即可尽情投入游戏、电影、模拟环境或各种虚拟冒险带来的超逼真世界。备受瑞立视多媒体科技、中视典数字科技、诺亦腾科技等众多VR头部企业青睐,适用于展厅展馆、文旅沉浸式体验、高校VR实训室、社会教育培训、军事仿真训练、智能交互展示等广大领域。


  • 背包式设计,让VR体验不受空间限制。通过扩展口可在穿戴VR电脑和桌面环境之间轻松转换

  • 使用强大的NVIDIA GeForce RTX 2070 8GB GDDR6 GPU+9代Intel Core i7高压CPU,为VR沉浸感提供强大性能支持

  • 双电池系统支持热插拔,保证VR体验从不间断

  • 机身顶部及两侧设置I/O连接口

  • 简易可视电池量指示灯

  • SPECTRA 2.0 RGB灯效

  • 优化人体工学设计,均匀重量分布及配有额外衬垫

  • 可自由升级记忆体及储存空间




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